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2022年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2022.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

21

现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可分为几个阶段。其中新信息进入短时记忆，与长时记忆被陬活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构，这属于

A、习得阶段
B、巩固与转化阶段
C、提取阶段
D、应用阶段

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成就动机（名词解释）

问卷法是发展与教育心理学中常用的研究方法。为了保证问卷法的使用效果，在具体研究过程中应注意的问题主要有

A、问卷中的题目数量不应过多
B、问卷中题目的叙述要简明并易理解，不会在理解上出现歧义
C、问卷所设计的内容应该是学生所熟悉的
D、回答问卷的方式简便
E、对问卷结果进行统计分析前要先判断问卷的回答是否有效

由长×宽的长方形面积的计算，可推及到正方形、平行四边形、三角形、梯形及圆形面积的计算，这体现的是奥苏伯尔提出的

A、渐进分化原则
B、综合贯通原则
C、正向迁移原则
D、有意义学习原则

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